Kompetenzorientiert beurteilen
Herausgeber: Hanni Lötscher, Marcel Naas, Markus Roos
hep competent bilden
ISBN 9783035513370
Im Teil 1 werden die Grundlagen kompetenzorientierter Beurteilung, die Enkulturations-, Integrations- und Qualifikationsfunktion als gesellschaftliche Funktion der Schule aufgezeigt.
Weiter wird die Allokationsfunktion der Schule - das Leistungs-, Gleichheits- und Bedürfnisprinzip zur gesellschaftlichen Legitimation - behandelt. Fachliche und überfachliche Kompetenzen werden für die Inhaltfindung miteinbezogen.
Die formative, summative und prognostische Beurteilung verlangen von der Lehrperson eine diagnostische Kompetenz.
Im Teil 2 finden sich ausgearbeitete fachdidaktische Beispiele. In den Schlussgedanken werden unter anderem Gedanken zu adaptiven Tests und Lernsystemen angestellt.
erika sigrist-kuch